Nästa artikel
Premium Vad tycker eleverna egentligen? Ett nytt kartläggningsmaterial ger barn och ungdomar med npf tillgång till vad de känner och tänker om sin skolsituation. Special Nest har intervjuat specialpedagogen Kristin Backman som brinner för att förbättra kommunikationen mellan lärare och elev.
De flesta elever, oavsett om de har en neuropsykiatrisk diagnos eller inte, är hjälpta av visuellt material i undervisningen. PÃ¥ samma sätt är eleven hjälpt av visuellt stöd ocksÃ¥ för att förklara för läraren vad hen upplever, tänker och känner. Detta är nÃ¥got som specialpedagogen Kristin Backman och arbetsterapeuten Elin Pettersson frÃ¥n Neuropsykiatrisk support har tagit fasta pÃ¥. Tillsammans har de utvecklat ett kartläggningsmaterial för elever med npf: dels Skolvardag fÃ
Liknande innehåll
Annons
Populärt innehåll idag
- 8 konkreta steg till bättre undervisning: "Ingen quick-fix"
- Far- och morföräldrar viktiga stöd i funkisfamiljer
- Snabbare hjälp hos BUP i Skåne – behöver inte vänta på utredning
- Stimmande – ett sätt att bearbeta känslor
- Så här funkar WISC-testet
- Pandas – en autoimmun sjukdom med neuropsykiatriska symtom
- SÃ¥ fungerar adhd-medicin