Nästa artikel

  • "Idag vet vi genom studier i normalpopulationer att flickor visar sig mer socialt intresserade och den förmågan hos flickor inom autismgruppen kan dölja de stora svårigheter som de faktiskt har", säger Gunilla Westman Andersson.

  • Gunilla Westman Andersson forskar om förskolebarn med autism.

Så kan flickor med autism upptäckas tidigare

Premium Färre flickor än pojkar får diagnosen autism och flickorna upptäcks senare, det visar vetenskapliga studier. Men det finns metoder för att upptäcka flickor tidigare och förskolan har en viktig roll i detta, berättar forskaren Gunilla Westman Andersson för Special Nest.

– Vi är oroliga för att man missar flickorna, för i vår studie såg vi inte några signifikanta skillnader mellan pojkar och flickor när det gäller symtom eller utvecklingsprofil och ändå var det fler pojkar som diagnostiserades med autism, säger Gunilla Westman Andersson. Gunilla Westman Andersson, som är utbildad förskollärare och specialpedagog, är idag lektor vid Göteborgs Universitet och forskare vid Gillbergcentrum. Hennes avhandling Autism in preschoolers: Assessment, dia

Premium - tillgängligt för prenumeranter

Teckna prenumeration
2019-01-28 03:00
Text: 
Lena Marieke Wemar
Bild: 
Shutterstock
Kategorier: 
Forskning
Forskning

Liknande innehåll

  1. Ny bok om specialpedagogik i förskolan: "Tidiga insatser har stor betydelse för barns utveckling"
  2. Nytt verktyg: Så kan autism och adhd upptäckas i förskolan
  3. Livet med Fragile X
  4. 10 insikter om språksvårigheter i skolan
  5. Andrea mobbades – vill jobba i skolan: "Mina erfarenheter kan bidra"
  6. Flera nya ESSENCE-mottagningar startar i Sverige
  7. OCD-behandling online
Annons

Populärt innehåll idag

  1. Så här funkar WISC-testet
  2. Hallå, känner du inte igen mig? Ansiktsblindhet vid autism
  3. 7 lästips om den turbulenta tonårstiden
  4. Stimmande – ett sätt att bearbeta känslor
  5. Ny mottagning ska ge bättre vård vid autism och psykisk ohälsa
  6. Dopamin – nyckelspelaren i hjärnans belöningssystem
  7. Ny bok utmanar den rådande synen på autism och adhd