Nästa artikel
Premium Barn med autism kan ha svårt att turas om vid lek, dela uppmärksamheten och begripa andras intentioner. Logopeden Eva-Lotta Heide har skrivit en bok som ska hjälpa pedagoger att genom enkla visuella verktyg förbättra barnens förståelse för oskrivna samtals- och samspelsregler. Special Nest har intervjuat henne.
Oscar i årskurs fem hamnade ofta i konflikter med klasskompisarna. Upprinnelsen var att Oscar ibland kunde fälla otrevliga kommenterar som gjorde kompisarna ledsna eller arga – till exempel säga att någon har en ful mössa eller är dålig på fotboll. Det resulterade inte bara i att kompisarna replikerade med något taskigt och att gräl uppstod, utan även att de började undvika Oscar – som inte riktigt förstod att de första kommentarerna som han hade fällt upplevdes som negativa.
Liknande innehåll
Annons
Populärt innehåll idag
- Särskild undervisningsgrupp för elever med autism – så funkar det på Opalen: "Många elever har negativa erfarenheter från skolan"
- Hon löste gåtan "Sveriges farligaste kvinna"
- Stimmande – ett sätt att bearbeta känslor
- Därför lockas många autistiska personer av lajv – ny forskning
- Så här funkar WISC-testet
- Kärlek på samma frekvens – därför väljer autister ofta varandra
- Clara Törnvall: Fyra grundregler för autistisk livskvalitet