Nästa artikel
Premium Mer kunskap om NPF och bättre anpassningar i undervisningen och läromiljön. Det har varit receptet för Källbrinksskolans högstadium i Huddinge som de senaste åren har NPF-säkrat sin verksamhet.
När Elinor Kennerö Tonner arbetade som lärare i svenska i början på 00-talet möttes hon ofta av elever med särskilda behov – inte sällan personer med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar. Hon såg att det var elever med NPF-problematik på skolan som hamnade efter och bestämde sig redan då för att försöka anpassa sin egen undervisning i klassrummet. Detta perspektiv tog hon med sig när hon år 2012 blev biträdande rektor på Källbrinksskolans högstadium, belägen i Huddin
Liknande innehåll
Annons
Populärt innehåll idag
- Föreläser för att lyfta vuxnas ansvar vid problematisk frånvaro
- Stort intresse för brädspelsförening för unga med npf
- Hon löste gåtan "Sveriges farligaste kvinna"
- Vassör har släppt låt om livet med npf: "Kändes viktigt att nå ut"
- "I anpassningsfrågan har vi nått absoluta botten"
- Vincent Rankila om ARFID: ”Jag vill äga titeln kräsen själv”
- Så här funkar WISC-testet