Nästa artikel

  • "De vanliga rasterna är egentligen som gjorda för bråk. Mängder elever går ut samtidigt på en skolgård utan struktur och med få vuxna. Inte märkligt att de då fattar konstiga beslut.  Nu när vi har lagt till en organiserad och vuxenledd aktivitet fungerar rasterna mycket bättre", säger Mark Siegbahn.

Fysisk rörelse ledde till färre anmälningar om hot och våld

Premium Helsingborgbaserade Drottninghögsskolan har dragits med låga studieresultat, hög personalomsättning och flitigt med anmälningar om hot och våld. 2017 startades ett hälsoprojekt för att förbättra den problematiska situationen. Special Nest har intervjuat idrottsläraren Mark Siegbahn, initiativtagare till satsningen "Hjärna-Puls-Glädje".

Det ringer ut till förmiddagens första rast på Drottninghögsskolan (F-årskurs 6) i Helsingborg. Eleverna skyndar att ta på sig utekläderna i kapprummet och samlas sedan på skolgården där de möts av hälsopedagoger. Sedan påbörjas veckans rastaktivitet som elever och lärare gemensamt deltar i. Det kan vara bollspel, stafett eller någon annan pulshöjande lek. Efter 20 minuter är rasten över och eleverna återgår till klassrummet. På detta sätt ser förmiddagsrasten ut för ele

Premium - tillgängligt för prenumeranter

Teckna prenumeration
2019-05-06 03:00
Text: 
Tomas Nilsson
Bild: 
Shutterstock
Kategorier: 
Skola
Skola

Liknande innehåll

  1. Ny bok om beteendedesign i skolan: "Skapar glädje hos eleverna"
  2. Våld mot lärare allt vanligare
  3. Rapporter om hot och våld mot lärare: ”Skrämmande resultat”
  4. Förslaget: Tydligare befogenheter för lärare att ingripa vid våld
  5. "Rörelse en naturlig del av kunskapsinhämtningen"
  6. Stor studie på gång om fysisk aktivitet och psykisk hälsa
  7. Bunkefloforskaren: ”Kroppen och hjärnan är inte separata”
Annons

Populärt innehåll idag

  1. Kärlek på samma frekvens – därför väljer autister ofta varandra
  2. Adhd och överrörlighet – slump eller samband?
  3. Kärlek och relationer vid autism – 5 lästips
  4. ”Jag trodde att det skulle vara som i annan sjukvård, att man får hjälp”
  5. Vanliga relationsproblem vid autism – och hur ni löser dem
  6. Sommarläsning del 1: Gruppen styr
  7. Förslaget: Extra undervisning i mindre grupper ska lyfta elever